Clase 30-04-2020 Sismos

Sismo

Es el movimiento repentino de la superficie terrestre.
¿Cómo se produce? 
Observamos el siguiente video 

¿Cómo se debe actuar ante un sismo?

1.  Conserve la calma, no permita que el pánico se apodere de usted. ...
2. Diríjase a los lugares seguros previamente establecidos.
3. No utilice los elevadores.
4. Aléjese de los objetos que puedan caer, deslizarse o quebrarse.

¿Qué es una mochila de emergencia?

has click al trabajo virtual de la clase. Sismos
                                                            PPT Sismos


Recuerda hacer tu mochila de emergencia con tu familia.
Paz y Bien

Clase 29-04-2020 La sílaba - Recordando lo aprendido

La sílaba

Observa el siguiente video:  

Observa el ppt para que puedas resolver las páginas del libro que indica. 

                                                       La sílaba

Indicaciones:

• Espera atento a los grupos de Jitsi ó videollamadas.
• Cumple tus tareas en el tiempo indicado.
• cualquier duda lo puedes hacer por mi whatsapp personal.

Paz y Bien.           

Sistemas Operativos

Sistemas Operativos

Saludos estudiantes, hoy conoceremos lo que hace un sistema operativo y cuan importante es para la computadora y sus usuarios. Pueden observar la clase en los vídeos a continuación:

La tarea me la pueden enviar a este correo (así como sus consultas)

jespinoza2020afk@gmail.com

3RD PRIMARY - MISS CAROLINA

IEP ASIS                                                  "PEACE ALL GOOD"

3rd Grade

                             PRESENT SIMPLE

click to watch the video: https://youtu.be/lQ7o0yhWMBk

              
Purpose: To use short answers for the interrogative form

1. Vocabulary : (copiar en el cuaderno)

1. Shoe - zapato
2. board game - tablero de juego
3. banana - plátano
4. clock - reloj
5. sweater - chompa
6. guitar - guitarra

     Parts of a computer :

• screen - pantalla
• printer -impresora
• document - documento
• mouse - raton,dispositivo
• keyboard - teclado

 2. Grammar: Making questions (copiar en el cuaderno)

• Do you  play sports ?  
• Yes, I do .  (respuesta positiva) 
• No, I  don't . (respuesta negativa) 

Nota (NO SE COPIA EN EL CUADERNO): 

Cuando tengo preguntas en el tiempo presente simple voy a utilizar un auxiliar que me va a decir que está en tiempo presente y es DO y que me va a servir también para otros sujetos como son : 

They - I  - We. (por ahora no utilizaremos los otros sujetos)

Si yo pregunto con YOU mi respuesta  va a ser I .

la pregunta comenzará  Do you y luego  se escribe el verbo play sports? = Do you play sports?

Do you write stories ?

3. Speaking time:(copiar en el cuaderno)

• Do you play games?
• Yes,I do.
• Do you take photos?
• No,I don't.

Nota (NO SE COPIA EN EL CUADERNO): Las palabras en azul que son las acciones se cambian para hacer diferentes preguntas- significado : ¿tú juegas? si / ¿tú tomas fotos? no
Las respuestas siempre serán si o no dependiendo si realiza o no  la acción.

4. Click here for your ppt 

https://view.genial.ly/5ea6e7bf6b7d1a0d9b856062/presentation-present-simple-questions-with-do

5. CLICK HERE FOR YOUR QUIZIZZ- código 616764
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Abierto hasta el 29 de abril 

ACTIVITY 1

a.Complete your activity book pag 9 exercises 15,16

b. Record a short video using 3 questions and answers
(Graba un video usando 3 preguntas y 3 respuestas cortas)

La Danza Folklorica

Buenos días estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien.

Soy el profesor Jorge Luyo de Danza,  estoy enviando un ppt y un vídeo de las actividades que vamos a desarrollar durante la hora de clase, también envió una ficha de actividad.

El propósito del tema es: Conocemos las características de las danzas folklóricas.

Observar el siguiente  el vídeo

Vídeo de danza

Realizar la ficha de actividad

Ficha de aplicación

Enviar sus trabajos (fotos y vídeos) al siguiente correo:

jluyo@colegioasis.edu.pe o al Whatsapp (966708883)

MÚSICA - 4TA CLASE (PAG. 24...31)

PAZ Y BIEN

OBJETIVOS:

• Reconoce las figuras Redonda (Ta_a_a_á) y corchea (Pa_to)
• Realiza lectura rítmica.
• Aplica lo aprendido a través de un dictado.

DESARROLLO:

1. Descarga las hojas (Click en el enlace)
2. https://drive.google.com/open?id=1vdw2QDm625qOTELARL0w_0rGeqL3oL7H
3. Reallizar los dictados "5" (Página 27) y "6" (Página 31)
4. Enviar al Whats App personal del profesor.
5. Observa a continuación los videos correspondientes a la clase:

VIDEO 1 (TEORÍA)

VIDEO 2 (DICTADO 5)

VIDEO 3 (DICTADO 6)

Clase 27-04-2020 Descomposición de números

Descomposición de números

Recordamos algunas figuras y su valor:  

Observa el siguiente video: 

                                               

Realiza el seguimiento del ppt y el video de la clase que estará en el whatsapp del grupo:

Descomposición de números

Paz y Bien.

Clase del 24-04-2020 Árbol genealógico

Árbol genealógico

Observamos los siguientes vídeos: 

Con los miembros de nuestra familia podemos formar árbol genealógico.

Has click aquí para que veas tus diapositivas:  Árbol Genealógico

Aquí en formato PPT: Árbol Genealógico

Paz y bien.

Viernes 24 de Abril - Tema 1

Paz y Bien

Estudiantes de Tercer de Primaria

Nuestro tema de hoy es LA HISTORIA DE LA SALVACION donde el papel principal serà de JESUCRISTO a quien conocemos durante las sesiones del año.


Te recomiendo:

1.- Mira el video que es la introduccion para hablar de Jesùs
2.- En tu libro desarrolla las activdades de las Pag. 8, 9, 10 y 11 y para esto primeor lee las  indicaciones y las historias escritas


Video Historia de la Salvacion

Clase 23/04/2020 Los Alimentos

LOS ALIMENTOS

Los alimentos son  sustancias sólida o líquida que es ingerida por los seres vivos para reponer energía y fuerza  que se ha perdido por la actividad del cuerpo.

        Observamos el video: 

¿Qué tipos de alimentos consumes? 

¿Será importantes los alimentos? 

Haz click aquí para ver tus diapositivas: Los Alimentos

  Recuerda:

    

Paz y bien. 

Clase 22/04/2020 Campo Semántico

CAMPO SEMÁNTICO

            Antes de empezar la clase te invito a observar estos videos.

¿De qué trata el video?

Ahora este video ¿De que trata?

Una más difícil... 

Respondiendo:

•  Video 1: Trata de los deportes 
• Video 2:  Trata sobre películas de Disney.
• Video 3:  Trata de los días de la semana.

 Campo semántico: Está formado por aquellas palabras que tengan  una o varias características en común.  

       Ejemplo:

•  Video 1:  campo semántico  es deportes 
• Video 2:  campo semántico es películas de Disney.
• Video 3:  campo semántico es   los días de la semana.

        Luego observa tus diapositivas aquí:

Hacer click: Campo semántico
Aquí la versión PPT: Campo Semántico

Indicaciones:

1. Esperar a la hora indicada la videollamada. 

Paz y bien. 

Nuestra computadora: hardware y software

Saludos chicos y chicas de 3ero de Primaria. Hoy conoceremos mas acerca del funcionamiento de nuestra computadora. Específicamente veremos los conceptos de HARDWARE y SOFTWARE. La clase completa la podrás encontrar en el siguiente video.

La clase...

El libro de actividades

Cualquier duda o consulta escribirme a:
jespinoza@colegioasis.edu.pe

Un fuerte abrazo mental. Cuídense mucho y conmigo hasta la próxima!

Profesor Julián Espinoza

La Danza

Buenos días estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien, estoy enviando un ppt y un vídeo de danza, es para poder ponerlo en práctica también envió una ficha de actividad.

Ppt de danza

Ppt la danza

Observar el vídeo

Vídeo la danza

Realizar la ficha de aplicación

Ficha de aplicación

Enviar su trabajo al siguiente correo:

jluyo@colegioasis.edu.pe

3rd grade -Miss Carolina

IEP ASIS                                                     "PEACE ALL GOOD"

3rd Grade

                       

Look at your ppt here...

https://view.genial.ly/5e9cec5503cd850df93d0fd8/presentation-whay-do-you-do-in-your-free-time

                             PRESENT SIMPLE 

                   What do you do in your free time ?

Purpose:  To make questions and answers using free time actions . 

I. Look at the sentences : 

RECUERDA : Debes usar tu lista de verbos.

1. Let's apply the grammar:

a. What do you do in your free time ? (¿Qué haces en tu tiempo libre?)

•  I  play games on line. 

b.  What do you do everyday ? (¿Qué haces tú todos los días?)

•  I  play sports.

2. Now, answer these questions:

a . What do you do in your free time ? ________________.
b. What do you do everyday ? __________________.
c. What do you do everyday ? __________________.
d. What do you do in your free time ? ________________.

3. Extra vocabulary: (repite 3 veces tu vocabulario y dibuja)

1. rabbit - conejo
2. apple - manzana
3. car - carro
4. sofa 
5. pencil - lápiz
6. bird - pájaro
7. cheese - queso
8. cards - tarjetas

  ACTIVITY 1 

page 4 ex 6 (writing - vocabulary)

page 8 ex 12 (listening - grammar)
page 8 ex 14  (writing - grammar and vocabulary)

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No olvidar escribir nombre y apellido.
Abierto hasta el 23 de abril 6:00pm
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MÚSICA - 3ERA CLASE - TA_Á (Pag 17 - 21) - LUNES 20

PAZ Y BIEN

OBJETIVOS:
Reconoce a "TA_Á" e identifica a través de la lectura rítmica.
Aplica lo aprendido a través de un dictado.

DESARROLLO:

1. De no contar con el libro Pianito descarga las hojas aplicativas. (Click en el enlace)
2. https://drive.google.com/open?id=1lDx_YVlDKSqGZeq5mmKbixx1siV3WgFa
3. Observa con atención el video elaborado por el profesor Sandro Javier.
4. Desarrolla el dictado #4 y envíalo al WhatsApp personal 997001981
5. Mucha suerte y bendiciones.
6. Atención al grupo 11:45 am via Jitsi

Diapositivas Clase de Matemática 20/04/2020

Estimados padres de familia:

Espero se encuentren bien.

Les remito las diapositivas de la clase de Matemática:


Hacer click aqui: Diapositivas "Comparación de números"
Aquí en versión PPT: Comparación de números

Cualquier duda estoy dispuesta a resolverla.

Paz y bien

Diapositivas Clase de Personal Social 17/04/2020

Estimados padres de familia:

Espero se encuentren bien.

Les remito las diapositivas de la clase de hoy, curso de Personal Social, titulada:

Hacer click:           Acuerdos de Convivencia Familiar

Aquí en versión PPT:    PPT Acuerdos de Convivencia Familiar

Dinámica familiar

Cualquier duda o sugerencia, estoy siempre dispuesta a atenderla.

Paz y bien. 

Diapositivas Clase de Ciencia y Tecnología 16/04/2020

Estimados padres de familia:

               Espero se encuentren bien.

           Les remito las diapositivas de la clase de hoy, del curso de
           Ciencia y Tecnología, titulada:

                                   El Aparato Locomotor



                                         Dinámicas para ejercitarnos

                                              Un poco de música para seguir moviéndonos

Cualquier duda o sugerencia, estoy dispuesta a resolverla.

Paz y bien. 

El Folklore

Buenos días estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien,
Estoy enviando un ppt y un vídeo sobre el tema de El Folklore, en el vídeo hay una secuencia de ejercicios que ustedes van a practicarlo y van a tener que grabarse  ejecutando los pasos de uno a dos minutos, también envió una ficha de actividad.

Ppt y video El Folklore

Revisar Ficha

Ficha de actividad

PPT Clase Comunicación 15/04/2020

LA NARRACIÓN

Estimados padres de familia:

Espero se encuentren bien.

Les remito el link del ppt de la clase de hoy, denominada:

               

                                La Narración

       

 Les envío un cuento para que pueden entretenerse.

                                              EL ZAPATERO Y LOS DUENDES

RECOMENDACIONES:

• Observar el material que hay en el blog, luego la clase virtual que esta en el grupo de whatsapp.
• Apartir de las 10:00 am estar atentos a los grupos de videollamadas para afianzar la clase del día de hoy.

Paz y bien